For børn, der endnu ikke har så mange ord på dansk, kan bøger skabe en fælles ramme, hvor billeder og ord hjælper sproget på vej.
I videoen møder vi en ukrainsk pige, som er ved at lære dansk. Her bliver bogen et fælles udgangspunkt for barnet og den voksne. Billederne og figurerne er med til at skabe mening om de ord, barnet endnu ikke kender, og kan bygge bro mellem det, barnet allerede har ord for på sit førstesprog, og de nye danske ord.
Bogens univers kan også leve videre uden for læsningen. Figurer og handlinger kan tages med ind i legen og give barnet noget fælles at mødes med andre børn om. For flersprogede børn kan det blive en vej ind i fællesskabet.
For den voksne giver bogen samtidig mulighed for at følge barnets blik og interesser og sætte ord på det, barnet er optaget af lige nu.
Og så kan det at være sammen om en bog skabe genkendelse og tryghed, som er et vigtigt udgangspunkt for, at barnet får lyst til at afprøve nye ord og være en del af fællesskabet.
