Dialogisk læsning

Giv sproget vokseværk!

LæseLeg er et pædagogisk redskab, der gør det let at arbejde med dialogisk læsning og early literacy i vuggestuer, dagpleje, børnehaver og indskoling

Gennem dialogisk læsning og leg øges børnenes ordforråd, og deres kommunikative kompetencer styrkes.

Samtidig får børnene appetit på ord og bøger, og de bliver bedre til at udtrykke sig med deres egne ord.

På den måde øger LæseLeg børnenes trivsel og deres evne til at indgå i fællesskabet.

10 gode råd til arbejdet med LæseLeg
Læs dem her
Materialer

Nye boghæfter

“Carl er sød” (1-3-årige)

“Frede vil ikke være med til mandag” (3-4-årige)

“Gemmeleg” (5-6-årige)

“Grumlingen” (6-7-årige)

“Det hus Jack (og Melissa byggede)” (6-7-årige)

Hent dem her

Nyheder
Nyheder
Konkurrence

Vind en LæseLeg-bog

Del jeres LæseLeg-arbejde med os i enten børne- eller voksenhøjde, og deltag i konkurrencen om at vinde en af de seneste LæseLeg-bøger.

Læs mere og deltag i konkurrencen

VIND
BØGER
VIND
BØGER
LæseLeg handler om glæden ved ord og fællesskabet, der udspringer af dem.
Materialer

Sørens Hus

Sørens hus er et remseeventyr, som LæseLeg har udarbejdet pædagogisk vejledning og illustrationer til.

Handlingen er let at forstå, og remseeventyr er derfor velegnet til børn i mange aldre – også dem med et lille sprog – og fungerer ofte godt i større grupper.

Hent boghæftet.

Alle
aldre
Alle
aldre
Forskning

LæseLeg gør en forskel

LæseLeg er nemt at bruge, og forskning viser, at LæseLeg gør børnene markant bedre til at kommunikere.

Klik på billedet, og hør professor ved Børnesprogsklinikken ved Aalborg Universitet Kristine de López Jensen fortælle om nogle af resultaterne af et forskningsprojekt i LæseLeg.

Se film
Se film
Glemt password?

Indtast venligst dit brugernavn eller din e-mailadresse. Du vil modtage et link til at oprette en ny adgangskode via e-mail.

Log ind